सामाजिक सहभागिता

कोठारी आयोग (1964-66) ने स्कूली शिक्षा में सामुदायिक भागीदारी के महत्व पर जोर दिया। कमिटी ने सुझाव दिया कि स्कूल में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा विकसित करने के लिए स्थानीय समुदायों और स्कूल के बीच घनिष्ठता स्थापित करना आवश्यक है। इसने यह भी सिफारिश की कि सभी स्तरों पर शिक्षा का विकेंद्रीकरण।

जब लोग अपने समुदायों में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं, तो वे न केवल समाज की बेहतरी में योगदान करते हैं, बल्कि सामाजिक समर्थन, बेहतर मानसिक कल्याण और अपने समुदाय के भीतर चुनौतियों और अवसरों की गहरी समझ के माध्यम से व्यक्तिगत रूप से लाभान्वित होते हैं।